지난 시간에는 질풍노도의 시기라는 사춘기에 대하여 느끼거나 경험한 것을 스스로 되돌아보고 포스터로 만드는 수업을 진행했습니다. 🎨 오늘의 학습 주제: 문화를 말하는 시각 이미지/ 기능을 한눈에 보여주는 애플리케이션 아이콘 (교과서 P25) 오늘은 간단한 이미지로 어플의 기능과 특징을 상징하고 나타낼 수 있는 아이콘을 창작해보겠습니다. 일상에서 가장 많이 사용하는 휴대전화에서 쉽게 볼 수 있는 애플리케이션 아이콘은 간단하고도 작은 이미지이지만 충분히 특징과 의미를 잘 보여 줍니다. 시각 이미지가 가지는 힘과 효용성을 이해하고 창의적이며 효과적인 애플리케이션 아이콘을 창작해 보는 수업입니다. ● 학습준비물 : 도화지,휴대 전화, 참고 이미지, 채색 도구 ● 제작 과정 1. 애플리케이션 아이콘 아이디어를 다양..

🎨 오늘의 학습 주제: 문화를 말하는 시각 이미지/ 포스터로 표현하는 사춘기 (교과서 P24) 오늘은 질풍노도의 시기라는 사춘기에 대하여 느끼거나 경험한 것을 스스로 되돌아보고 포스터로 만드는 수업을 진행합니다. 포스터(poster) ‘기둥’을 뜻하는 포스트(post)에서 유래한 말로 주로 벽에 붙이는 광고에서 시작되었다. 행사, 캠페인, 광고 등 특정한 메시지를 전달하려는 데 목적을 두며, 설명형보다는 시각적이고 인상적인 광고를 추구한다. ● 학습준비물 : 도화지(8절지 이하 권장), 연필, 지우개, 채색 도구(물감, 색연필 등 자유 선택) ● 제작 과정 1. 자신이 사춘기라고 느껴질 때, 친구들이 사춘기라고 느껴졌을 때를 떠올려보며 사춘기의 특징에 대해 글로 적어보고 시각화하는 작업을 준비합니다. 2..

🎨 오늘의 학습 주제: 다르게 보면 새로움이 보인다 - 엉뚱한 만남 (교과서 P28~29) 오늘은 상상과 초현실을 표현하는 기법을 알아보고 서로 전혀 어울리지 않을 것 같은 사물들을 조합하여 새로운 형태를 만드는 신선한 상상의 세계를 경험하는 학습을 진행합니다. 먼저 초현실주의 대표 화가로 벨기에가 낳은 천재적인 화가 르네 마그리트의 작품 세계를 알아볼까요. https://www.youtube.com/watch?v=NWVVBbUtFYM ♥♥ 오늘의 학습 과제 데페이즈망(dépaysement): 르네 마그리트의 주된 창작 기법. ‘옮겨 놓는다’는 뜻으로, 물체를 원래의 장소에서 떼어 내어 이질적인 환경으로 옮겨서 사물의 엉뚱한 만남, 혹은 엉뚱한 결합을 연출하는 기법입니다. 마그리트의 데페이즈망 기법은 어..

🎨 오늘의 학습 주제: 원근감을 살려 풍경 그리기 (교과서 P 24~26) 이번 시간에는 풍경화와 원근법에 대하여 알아보고 주변의 풍경을 원근감이 나타나게 그려 보는 수업을 진행합니다. 미델하르니스의 가로수 길(The Avenue at Middelharnis ) 호베마 Meindert Hobbema, 1689년, 103.5 × 141 cm ▶ 풍경화는 자연 경치나 우리 주변의 생활공간을 주제로 그린 그림으로 처음에는 인물화, 종교화, 역사화의 배경으로 그려지다가( 예: 레오나르도 다빈치의 '모나리자' ) 17세기부터 네덜란드 화가들에 의해 독립된 주제로 그려지기 시작했습니다. ▶ 원근법(遠近法, perspective)은 눈으로 보는 3차원의 세계를 2차원의 평면으로 옮길 때, 일정한 시점에서 본 것 그대..

지난 시간 드로잉의 기본이 되는 선을 작품으로 만들 수 있는 젠 탱글의 기초를 학습했습니다. 제시한 영상을 따라 충실하게 그린 학생들도 많았고 자기 나름대로 창의적인 젠 탱글 작품을 제출하여 선생님을 놀라게 한 학생들도 반마다 꽤 많았습니다. 🎨 오늘의 학습 주제: 캐릭터 그리기의 기초(교과서 P91) ▶ 캐릭터(character)란? 만화, 소설, 연극에 등장하는 사람이나 동물들의 성격과 특징을 시각화하여 생명력을 불어넣은 것을 말합니다. 이번 시간에는 첫 번째 제시된 영상을 보고 간단한 선으로 캐릭터의 표정변화를 그려본 후에 심화학습으로 두 번째 제시된 해리포터와 친구들 그리기처럼 2등신(얼굴 크기를 기준으로 얼굴 2개 크기를 말함)으로 머리에서 발까지 전신 캐릭터를 그려보겠습니다. ▶ 준비물: 종이..

오늘의 학습 주제: 인체를 사실적으로 그리기 (교과서 P 23) - 이번 시간에는 자신의 신체 일부분인 손의 형태를 가벼운 선으로 그리는 크로키를 학습하겠습니다. ▶크로키(croquis)란? 동물이나 사람의 형태를 짧은 시간에 빠르게 그리는 그림으로 세부 묘사에 치중하지 아니하고 대상의 특징을 간결한 선으로 그리는 것입니다. ▶ 준비물: 스케치북, 연필 또는 펜 아래 제시된 영상을 시청 후 크로키를 그려보세요.www.youtube.com/watch?v=0ft6riGGhfU 출처- 필킴PHIL KIM, https://www.youtube.com/channel/UCalI2UKLXy3b3CE-ehlIB9A 🎨 오늘의 학습 과제 ♥과제: 영상에 제시된 손 그리기 크로키를 학습하고 자신의 손을 두 가지 포즈(손 ..