미술 교실/1학년 미술 수업12 원근감을 살려 풍경 그리기 🎨 오늘의 학습 주제: 원근감을 살려 풍경 그리기 (교과서 P 24~26) 이번 시간에는 풍경화와 원근법에 대하여 알아보고 주변의 풍경을 원근감이 나타나게 그려 보는 수업을 진행합니다. 미델하르니스의 가로수 길(The Avenue at Middelharnis ) 호베마 Meindert Hobbema, 1689년, 103.5 × 141 cm ▶ 풍경화는 자연 경치나 우리 주변의 생활공간을 주제로 그린 그림으로 처음에는 인물화, 종교화, 역사화의 배경으로 그려지다가( 예: 레오나르도 다빈치의 '모나리자' ) 17세기부터 네덜란드 화가들에 의해 독립된 주제로 그려지기 시작했습니다. ▶ 원근법(遠近法, perspective)은 눈으로 보는 3차원의 세계를 2차원의 평면으로 옮길 때, 일정한 시점에서 본 것 그대.. 2020. 6. 14. 인체를 사실적으로 그리기 오늘의 학습 주제: 인체를 사실적으로 그리기 (교과서 P 23) - 이번 시간에는 자신의 신체 일부분인 손의 형태를 가벼운 선으로 그리는 크로키를 학습하겠습니다. ▶크로키(croquis)란? 동물이나 사람의 형태를 짧은 시간에 빠르게 그리는 그림으로 세부 묘사에 치중하지 아니하고 대상의 특징을 간결한 선으로 그리는 것입니다. ▶ 준비물: 스케치북, 연필 또는 펜 아래 제시된 영상을 시청 후 크로키를 그려보세요.www.youtube.com/watch?v=0ft6riGGhfU 출처- 필킴PHIL KIM, https://www.youtube.com/channel/UCalI2UKLXy3b3CE-ehlIB9A 🎨 오늘의 학습 과제 ♥과제: 영상에 제시된 손 그리기 크로키를 학습하고 자신의 손을 두 가지 포즈(손 .. 2020. 5. 31. 눈높이에 따라 다르게 보이는 형태 그리기 지난 시간 '자세히 보고 그리기-세밀화' 과제 제출 작품을 점검하면서 놀란 점은 정말 많은 학생들이 관심을 가지고 성실하게 수업에 임하고 과제를 제출하여 피드백 차원에서 소개할만한 작품들이 너무 많았다는 사실입니다. 물론 과제를 주변의 도움을 받지 않고 스스로 했는가 여부가 중요합니다만 온라인학습에서는 과제 수행에 대한 관심과 의욕, 성실성이 가장 중요하다고 생각합니다. 🎨 오늘의 학습 주제: 자세히 보고 그리기 / 눈높이에 따라 다르게 보이는 형태 그리기 (교과서 P22) - 사물은 보는 사람의 눈높이, 방향에 따라 조금씩 다른 형태로 보입니다. 보는 위치에 따라 달라지는 사물의 특징을 잘 관찰하여 그려 봅시다. ▶ 준비물: 종이, 연필, 컵, 그릇, 물통 등 정물 (움직이지 않는 물체를 일컬음) 🎨오.. 2020. 5. 24. 자세히 보고 그리기 지난 미술수업에서 '감각의 레이더를 작동시켜라-다양한 표현기법'을 학습하고 대부분 성실하게 과제 제출을 해서 흐뭇했습니다. 제출 과제 중 교과서에 실릴만한 예시작을 소개하고 오늘 수업을 진행하겠습니다. [2020.05.22.(금)] #6교시 #미술 # 교생실습 지난 시간에 이어 이번 시간에도 홍선도 선생님과 김재희 교생 선생님이 함께 수업을 진행합니다. 오늘의 학습 주제 ▶ 준비물: 종이(A4용지, 켄트지, 수채화용지 주 선택), 먹지(스케치를 위한) 연필, 펜, 채색 도구(색연필, 수채 도구 중 선택), 카메라 또는 폰카메라 https://tv.naver.com/v/1592722 먹지를 이용해 팝아트 스케치 쉽게 하는 방법에 대해 알아봅시다! 미술 인강은 도약아트 | http://www.doyacart.. 2020. 5. 21. 이전 1 2 3 다음
